臨汾職業(yè)技術(shù)學院在哪(臨汾職業(yè)技術(shù)學院有哪些專業(yè))

“我們要開發(fā)金銀花的茶用價值?！薄艾F(xiàn)代學徒制運行模式，值得我們?nèi)パ芯俊！薄霸卩l(xiāng)村振興的背景下，我們應該研究新型職業(yè)農(nóng)民教育改進策略?！薄?0月11日上午，在臨汾職業(yè)技術(shù)學院生命科學系周教研活動上，20余位教師爭相發(fā)言，匯報自己近期的研究課題。

“咱們系今年又是一個課題研究豐收年啊！”聽完同事們的匯報，該系黨總支書記史瑞武一邊在會議本上記錄，一邊欣喜地對大家說。

史瑞武自2019年2月到該系任職以來，抓黨建、抓管理、抓教學，用工匠精神定位人生坐標、用心血培育學生，踐行著立德樹人初心，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的擔當。

一份責任一份擔當

“金銀花提香時間必須控制在3分鐘之內(nèi)，才能確保成品清香可口、回味無窮……”10月12日上午，在山西師范大學、臨汾職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合開展的第六次“特色名優(yōu)中藥材金銀花種質(zhì)資源創(chuàng)新及茶用關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)”臨汾市重點研發(fā)計劃項目研討會上，該院生命科學系教研室主任陳亮與同仁們積極熱議。

在生命科學系，每一位教師都像陳亮一樣，除了授課就是搞科研、做培訓，他們凝聚在一起，比誰上的課時多、比誰申報的課題多，形成了比學趕幫超的濃郁氛圍。史瑞武初任該系黨總支書記時，這個系學生少、基礎(chǔ)弱、招生不易。慢慢地，教師們便發(fā)現(xiàn)，這位新來的“頭兒”，點子多、動作快、做事雷厲風行，掛在嘴邊的口頭禪是“不怕”。他們充滿信心地說：“咱們系有奔頭了?！?/p>

“這次，我們‘臨職人’一定要頂上去。”當時距離“2019年全國職業(yè)院校技能大賽（教師教學能力賽）”還有不到270天時間，史瑞武以黨建為抓手重塑團隊，并擔當起團隊的總指揮兼后勤部長，以賽促教、以賽促學、以賽促改，帶領(lǐng)全系教師投入到緊張的備賽中。

緊接著，史瑞武研究政策、調(diào)研行業(yè)、請教專家，確定了“發(fā)揮特長優(yōu)勢、服務(wù)社會發(fā)展”的參賽內(nèi)容，決定圍繞“脫貧攻堅”這個主題，打一場大賽“攻堅戰(zhàn)”。他帶領(lǐng)團隊用最短時間掌握了大賽課題“馬鈴薯脫毒與快繁技術(shù)”的最新技術(shù)路線，他自己也硬是從“旁聽小白”變成了“農(nóng)藝大拿”。

“當年7月15日，在錄制國賽視頻現(xiàn)場，一個8分鐘的視頻，從早晨8點錄到次日凌晨4點，眼看極盡完美的作品就要呈現(xiàn)出來，史書記卻累得暈倒了。就這樣，他嘴里還不停地念叨‘我休息一下就好了，抓緊時間準備比賽的其他環(huán)節(jié)！’”憶及此次大賽的點點滴滴，系辦公室主任韓東辰仍記憶猶新。

“史書記的干勁，激勵著大家心甘情愿地跟他一起往前沖?！苯處煻⊙嗾f，“從課題名稱到主題分布、講授語言等，他一個環(huán)節(jié)一個動作細審細摳，全力打造完美作品！”經(jīng)過“5 2”“白加黑”的艱辛努力，史瑞武帶領(lǐng)他的團隊過五關(guān)斬六將，獲得校賽第一名、省賽第一名、國賽第一名，終于實現(xiàn)了臨汾市職業(yè)院校在全國職業(yè)院校技能大賽中一等獎“零”的突破。

丁老師的孩子住院了、李老師的老人患上重病……同事家有了事，史瑞武總是第一時間送去慰問金，幫助他們協(xié)調(diào)解決實際困難。沒有了后顧之憂的老師們更是把所有的心思都放在了工作上。在他的感召下，生命科學系上下都透著一股子“?！眲艃?，敢挑重擔子、敢啃硬骨頭、能出好成績，展現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭。

一份拼搏一份堅持

采血、洗滌、離心、配制……10月13日上午，走進該系二樓實驗室，畜牲獸醫(yī)201班的20余名同學正在史瑞武的指導下，認真地做著雞新城疫抗體水平測定實驗。

“在判定結(jié)果時，要在對照孔成立的前提下進行，反應板要保持45度傾斜，再觀察結(jié)果。”在史瑞武的指導下，同學們順利完成了此次測定。課后，意猶未盡的同學們圍著史瑞武討論起來。

兩年多來，史瑞武忙得像陀螺一樣不可開交。他思考最多的是如何讓大學生系好第一粒扣子，如何提升學生的學習成效、職業(yè)技能，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。他鼓勵學生組建了8個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，構(gòu)建了“創(chuàng)業(yè)教育-創(chuàng)業(yè)實踐-創(chuàng)業(yè)孵化-成果轉(zhuǎn)化”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式，實現(xiàn)了學生自主創(chuàng)業(yè)。并組織學生參加了第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng) ”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，斬獲了銅獎，實現(xiàn)了該院在此類國家級大賽中的歷史性突破。在他和同事們的努力下，該院2020年首次成功舉辦了山西省職業(yè)院校技能大賽，該校推薦的參賽選手全部獲獎。

課余時間，史瑞武組織學生們開展公益創(chuàng)業(yè)活動，引導學生奉獻愛心、回饋社會。今年，學生創(chuàng)業(yè)團隊“云起植物工坊”開展的“以花換書、捐書助學”活動，為該院困難學生捐獻書籍近1300冊。

北京好利來工貿(mào)有限公司、杭州頂新有限公司、山西碧云天生物科技有限公司……為了給學生們打造一條高質(zhì)量的就業(yè)渠道，史瑞武在全國選定了10余家業(yè)內(nèi)知名企業(yè)做實訓基地。系里有些同學對自己的人生之路怎么走有些迷茫，史瑞武就像對待自己的孩子一樣耐心和他們談心，并告訴他們，“只要踏踏實實好好學，成為新型高技能人才，將來就大有可為！”在他的鼓勵引導下，同學們學習勁頭更足了，一些學生相繼在全省、全國各類大賽中獲獎。

“在學校過得很充實，從早自習、晚自習到文化課、操作實訓，每天排得滿滿當當?！痹撓?91班的學生藺碩碩充滿自信，“史書記是我見過最有責任心的人。在比賽中，他不斷激勵我們，在生活中幫助我們，相信在他的引領(lǐng)下，我們的人生一定會出彩?！?/p>

一份執(zhí)著一份堅守

“想改善果園土壤，要在行間種上三葉草、黑麥草；想防治病蟲害，應及早刮治腐爛病疤、及時涂抹乳油……”10月13日下午，史瑞武帶領(lǐng)著系里的涉農(nóng)專業(yè)團隊隊員，走進浮山縣北王鎮(zhèn)安子村，因地制宜地講解蘋果樹管理知識、檢查供銷站化肥、宣講鄉(xiāng)村振興政策等，為村民們開展送科技下鄉(xiāng)服務(wù)。

短短3個多小時的活動，村民們覺得受益匪淺。50多歲的村民馮興旺緊緊握著史瑞武的手說：“跟著專家學農(nóng)業(yè)知識，明年就是豐收年了！”看到村民們對科技知識的渴望，史瑞武很感動，他不僅現(xiàn)場答疑解惑，而且告訴大家說：“有困難就找我們！”

近年來，史瑞武幫扶大寧縣內(nèi)史村的5戶貧困戶脫貧，赴霍州市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加萬民干部入企進村服務(wù)……他說：“這些老百姓太不容易了，我們要盡力幫他們，他們富裕了、鄉(xiāng)村振興了，我們的國家就真正富強了?！?/p>

史瑞武忙教學、忙科研，13歲的女兒佳佳對這些并不太懂，她只希望爸爸能抽出時間為她輔導作業(yè)、陪她練習書法，可每次女兒需要他時，史瑞武都在加班趕任務(wù)。一次又一次缺席，讓他感覺虧欠了女兒許多，但是，這也使得他在工作中有了更多收獲。

今年6月，該學院成功獲批山西省“雙高計劃”建設(shè)項目，在支撐申報“雙高計劃”的7項標志性成果中，有4項是在史瑞武帶領(lǐng)下取得的，他兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作精神，贏得了大家的贊揚。史瑞武先后榮獲了第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng) ”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎優(yōu)秀指導教師、山西省職業(yè)院校技能大賽“優(yōu)秀工作者”、臨汾市“勞動模范”等稱號。

“干事業(yè)就好比釘釘子，一個人的事業(yè)干得夠不夠好，這釘子釘?shù)美尾焕危饕Q于是不是能夠堅持自己的初心，堅守自己的使命?！闭劶拔磥?，史瑞武道出了自己的心聲，“我要繼續(xù)努力，為學院職業(yè)教育改革發(fā)展和人才培養(yǎng)工作作出更多的貢獻，讓學生們都能有精彩的人生……”（臨汾日報 景秀紅 郭秀婷）

原標題：心中有夢想 腳下有力量 ——記臨汾職業(yè)技術(shù)學院生命科學系黨總支書記史瑞武

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