運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院2022年3+2五年制大專(zhuān)簡(jiǎn)章

一、運(yùn)城護(hù)理職業(yè)學(xué)院2022招生簡(jiǎn)章

每年都有很多同學(xué)選擇讀職業(yè)學(xué)校，我們?cè)谔顖?bào)學(xué)校志愿之前一定要去把學(xué)校的具體情況了解清楚。大家最好可以去找到學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，這是我們了解一所學(xué)校最重要的窗口，學(xué)校每年都會(huì)更新招生簡(jiǎn)章供大家了解的。子敬教育小編給同學(xué)們整理了本校的所有招生信息在文章頂部的“招生信息”里。點(diǎn)擊文章頂部的“招生信息”或?qū)W校名稱(chēng)有更多關(guān)于本校的招生信息及專(zhuān)業(yè)介紹

二、5年制大專(zhuān)是不是國(guó)家承認(rèn)文憑

國(guó)家承認(rèn)的。五年制高職，一般有兩種說(shuō)法：1、中高職三二分段制（三二連讀制）；2、五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。五年一貫制高職由高職高專(zhuān)院校承擔(dān)，由省級(jí)招生部門(mén)一次辦理錄取手續(xù)，在同一所高校就讀。不發(fā)中專(zhuān)畢業(yè)證，修業(yè)期滿(mǎn)成績(jī)合格者，由學(xué)校頒發(fā)五年一貫制專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，畢業(yè)證注明“五年一貫”字樣，電子注冊(cè)信息中考生特征寫(xiě)“五年一貫”。

三、有哪些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

汽車(chē)應(yīng)用技術(shù)，會(huì)計(jì)，電子商務(wù)，城市軌道交通，影視動(dòng)漫，學(xué)前教育，機(jī)電一體化，護(hù)理學(xué)，藥學(xué)，中藥學(xué)，健康管理，康復(fù)治療技術(shù)，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)，動(dòng)物醫(yī)學(xué)，空中乘務(wù)，旅游管理，建筑工程技術(shù)，建筑裝飾工程技術(shù)，藝術(shù)設(shè)計(jì)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，行政管理等

四、報(bào)名要求

1、身心健康，品德良好。

2、遵紀(jì)守法，品行端正，無(wú)不良行為，有上進(jìn)心。

3、與學(xué)校簽訂了中高職銜接貫通“五年一貫制”人才培養(yǎng)協(xié)議并經(jīng)教育廳備案的中職學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，按照協(xié)議規(guī)定符合條件的學(xué)生可參加五年一貫制轉(zhuǎn)段錄取。

4、考生身體健康狀況按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。

5、應(yīng)、往屆初中、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者;

6、身體健康，無(wú)傳染病，無(wú)重大病史，無(wú)精神病史。

五、初中成績(jī)不好學(xué)什么好

1、讀書(shū)VS學(xué)技術(shù)：讀書(shū)一樣可以學(xué)到技術(shù)，并不一定非要當(dāng)學(xué)徒才能學(xué)到技術(shù)對(duì)于成績(jī)不好的孩子，到底是讀書(shū)好，還是學(xué)技術(shù)好？有的人可能會(huì)覺(jué)得，當(dāng)然是學(xué)技術(shù)好，本來(lái)書(shū)都讀不出來(lái)了，還讀什么讀，趁著年齡小，早點(diǎn)出來(lái)找個(gè)地方學(xué)技術(shù)，有了一定本領(lǐng)，在哪里都能混碗飯吃?？蛇@意味道著什么，知道嗎？這意味著才初中畢業(yè)的孩子不得不從臟活、累活干起，起點(diǎn)非常低，他需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，才能夠趕上高學(xué)歷的孩子。既然是讀書(shū)的年齡，為什么不好好讀書(shū)呢？大專(zhuān)也好，大學(xué)本科也好，畢業(yè)出來(lái)也不一定好找工作，但孩子的起點(diǎn)會(huì)稍微高一點(diǎn)，不用那么辛苦，就憑這一點(diǎn)，也要讓孩子讀書(shū)。而且大家需要知道的是，五年制大專(zhuān)不僅能夠拿到大專(zhuān)學(xué)歷，而且還能夠選擇技術(shù)性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，成為技術(shù)型人才。

2、學(xué)歷+技能+包實(shí)習(xí)，推薦就業(yè)其中五年制大專(zhuān)拿到的是大專(zhuān)學(xué)歷，所以在學(xué)歷上它完全OK，沒(méi)有問(wèn)題。至于技能，它與中職、技校一樣，培養(yǎng)的都是高技能型人才，所以技術(shù)也是OK的。國(guó)家實(shí)行“1+X證書(shū)制度”試點(diǎn)工作，為的就是推行這種“學(xué)歷+技能證書(shū)”教學(xué)模式，讓孩子們?cè)谀玫綄W(xué)歷的同時(shí)，又能學(xué)到真正的技術(shù)。甚至有的學(xué)校會(huì)推出“初中畢業(yè)生五年一貫制直升大學(xué)定點(diǎn)委培項(xiàng)目”，包實(shí)習(xí)，讓孩子通過(guò)實(shí)習(xí)的方式真正學(xué)到東西；推薦就業(yè)，在一定程度上解決家長(zhǎng)擔(dān)心孩子就業(yè)困難的問(wèn)題。

3、初中生直接讀五年，節(jié)省時(shí)間五年制大專(zhuān)“2+3”模式，就是讀兩年高中預(yù)科直升大專(zhuān)，五年可讀完大專(zhuān)學(xué)歷，如需本科學(xué)歷再續(xù)讀一年。相較于孩子考入普高讀三年，再參加高考讀大專(zhuān)三年，節(jié)省了一年時(shí)間。當(dāng)然了，若是能夠考上普高，未來(lái)要參加高考拿本科學(xué)歷的孩子，我們還是建議對(duì)方讀普高，參加高考。雖然同樣是國(guó)家承認(rèn)的大專(zhuān)學(xué)歷，參加過(guò)高考的三年制大專(zhuān)與未參加過(guò)高考的五年制大專(zhuān)，社會(huì)的認(rèn)同度多少有些區(qū)別。

4、并不是所有沒(méi)有考上普高的孩子，他都是成績(jī)很差的孩子，沒(méi)有機(jī)會(huì)往上走的，家長(zhǎng)需要知道：（1）普高學(xué)的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化課為主；（2）專(zhuān)科院校除了語(yǔ)數(shù)英以外，還有專(zhuān)業(yè)課；與普高的高考不同，五年制大專(zhuān)要求的是文化課+專(zhuān)業(yè)課，想要往上深造，考試的課上也是文化課+專(zhuān)業(yè)課。部分孩子在文化課上不太擅長(zhǎng)，但在專(zhuān)業(yè)課上卻是強(qiáng)項(xiàng)，成績(jī)會(huì)突然變好也不奇怪。所以如果你聽(tīng)到哪家讀專(zhuān)科的孩子，不僅升到了本科院校，考研究生、博士了，也不用覺(jué)得奇怪。

六、五年制大專(zhuān)與“3+2”大專(zhuān)哪個(gè)更好

1、“五年一貫制”與“3+2”頒發(fā)的學(xué)歷的區(qū)別：五年制大專(zhuān)班學(xué)業(yè)期滿(mǎn)頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》，此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大專(zhuān)學(xué)歷。3+2大專(zhuān)學(xué)生需在中專(zhuān)學(xué)習(xí)階段參加統(tǒng)一考試,成績(jī)合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專(zhuān)學(xué)習(xí).發(fā)大專(zhuān)文憑。如不合格者，發(fā)中專(zhuān)畢業(yè)證，按中專(zhuān)畢業(yè)生處理。

2、五年一貫制大專(zhuān)跟3+2相比，后者更適合那些家庭條件相對(duì)于較差的同學(xué)，學(xué)費(fèi)是可以節(jié)省兩年的高職費(fèi)用的。

七、五年制大專(zhuān)與“3+2”的區(qū)別是什么

1、證書(shū)不同：3+2是先在中專(zhuān)學(xué)校讀三年，取得中專(zhuān)畢業(yè)證，然后去聯(lián)辦大專(zhuān)院校讀兩年，取得大專(zhuān)畢業(yè)證；五年一貫制只有大專(zhuān)畢業(yè)證。

2、3+2大專(zhuān)班及五年一貫制大專(zhuān)班的學(xué)生畢業(yè)后均可參加專(zhuān)升本繼續(xù)深造。

3、選擇上3＋2高職和五年一貫制大專(zhuān)的初中畢業(yè)生和通過(guò)參加高考報(bào)考高職的學(xué)生，在畢業(yè)后拿到的大專(zhuān)文憑相同。

八、平臺(tái)招生老師聯(lián)系方式

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