福建師范大學教務管理系統(tǒng) 福建師范大學教務處多久上班

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福建師范大學綜測分在教務系統(tǒng)哪里查

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教務系統(tǒng)即教務管理系統(tǒng)，教務系統(tǒng)管理平臺充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡B/S管理系統(tǒng)模式，以網(wǎng)絡為平臺，為各個學校教務系統(tǒng)的管理提供一個平臺，幫助學校管理教務系統(tǒng)，用一個帳號解決學校教務教學管理，并且學?？梢宰杂蛇x擇學校需要的教務管理系統(tǒng)，靈活地定制符合學校自己實際情況的教務系統(tǒng)。教務工作人員通過此模塊來管理教師信息，包括教師信息的添加、修改、刪除、查詢等。在進行信息的添加時候，打開新的窗口進行教師信息的記入，在保存的時候要進行教師編號是否重復的檢驗，如果添加的教師編號重復要對用戶進行提示，只有在不重復的情況下才能進行信息的添加。在進行信息的刪除時，要首先打開提示窗口讓用戶確認是否刪除，只有在用戶確認后才能夠進行信息的刪除。在進行信息的修改時，要能夠根據(jù)用戶選定的教師項進行修改，即列出用戶選定的教師的所有信息，在這個基礎(chǔ)上進行教師信息的修改。

福建師范大學教務處多久上班

教務處老師應該是在周一至周五都上班。一般工作日是指國家的法定工作日周一至周五，周六、周日是法定休息日，節(jié)假日除外。教務處的老師一般是擔任學校教導主任或者是少先大隊輔導員等之類有職務的老師。如果學校沒有安排他們有特殊事情需要加班的，一般情況下都是和其他老師一樣上班一樣休息！沒有區(qū)別的！

福建師范大學教務處正方管理系統(tǒng)入口地址

福建師范大學 教務處正方管理系統(tǒng)入口地址： /

9月23日下午，我校在旗山校區(qū)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育“踐行初心使命”專題集中學習研討。省委第十一巡回指導組組長陳乙熙、副組長尉緯、成員吳忠正專程蒞臨指導。校領(lǐng)導李寶銀、潘玉騰、葉燊、黃清波、賴海榕、涂榮參加了集中學習研討。學校二級單位黨組織負責人、機關(guān)部處負責人、全體教師黨支部書記參加了集中學習研討。

校黨委書記李寶銀作《不忘辦學初心 牢記教育使命 加快推進“ 雙一流 ”建設(shè)》的專題發(fā)言。他結(jié)合*關(guān)于“不忘初心、牢記使命”和關(guān)于教育的重要論述，以及省委于偉國書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的講話等材料，談了三點心得體會：一是學深悟透*關(guān)于初心使命的重要論述，深刻理解“我是誰，從哪里來”“依靠誰，走到現(xiàn)在”“為了誰，為何再出發(fā)”，始終高揚馬克思主義旗幟，發(fā)揮好黨的獨特優(yōu)勢，牢記黨的根本宗旨，在學深悟透中汲取前行力量。二是牢記教育報國、科教興國的初心，牢記為黨育人、為國育才的初心，牢記扎根八閩大地、服務基礎(chǔ)教育的初心，始終堅持。三是牢記教育使命，始終堅持立德樹人根本任務，始終堅持一流辦學目標，始終堅持建強師資隊伍，始終堅持黨的全面領(lǐng)導，始終堅持抓好校園安全穩(wěn)定工作，用更加優(yōu)異的工作業(yè)績向新中國成立70周年獻禮。

校黨委副書記潘玉騰圍繞深入學習領(lǐng)會*關(guān)于初心使命的重要論述，把握踐行初心使命的要求和擔負起為黨育人、為國育才的責任，堅持立德樹人，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量作交流發(fā)言；校黨委副書記葉燊圍繞教育的初心是什么、教育應當怎樣培養(yǎng)人、教育應當為誰培養(yǎng)人作交流發(fā)言；校黨委常委、紀委書記黃清波圍繞三個“時時刻刻”、五個“緊抓不放”，交流了紀委如何踐行好初心使命；校黨委常委、副校長賴海榕交流了如何加強馬克思主義學院建設(shè)和如何推動和十九大精神進校園、進課堂、進學生頭腦；校黨委常委、副校長涂榮圍繞不忘初心就是不忘為人民服務的根本宗旨、不忘共產(chǎn)主義的遠大理想、不忘馬克思主義的堅定信仰、不忘中華民族偉大復興的中國夢、不忘立德樹人的根本任務作交流發(fā)言。 ;

福建師范大學教務處登錄入口

一、福建師范大學教務處登錄入口 福建師范大學 教務管理系統(tǒng)登錄入口為 / ，學生可以復制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進入登錄頁面。
二、福建師范大學簡介
福建師范大學 坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城福州，是一所歷史悠久、聲譽斐然的百年省屬高等學府。學校肇始于1907年清朝帝師陳寶琛先生創(chuàng)辦的“福建優(yōu)級師范學堂”，后由華南女子文理學院、福建協(xié)和大學、福建省立師范?？茖W校等單位幾經(jīng)調(diào)整合并，于1953年成立福建師范學院，1972年易名為 福建師范大學 并沿用至今。2012年，教育部與福建省決定共建 福建師范大學 。2014年被確定為福建省重點建設(shè)的高水平大學。2018年被確定為福建省“雙一流”建設(shè)高校。

百載春秋，薪火相傳。葉圣陶、郭紹虞、董作賓、林蘭英、鄭作新、黃維垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等諸多蜚聲海內(nèi)外的大師巨匠曾在學校任教。經(jīng)過一代又一代師大人的傳承創(chuàng)新，學校砥礪出“知明行篤，立誠致廣”的校訓精神，孕育了“重教、勤學、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，推動學校各項事業(yè)不斷向前發(fā)展，榮獲“全國文明單位”“全國文明校園”等一大批高級別榮譽稱號。滋蘭樹蕙，桃李芬芳。建校以來，學校先后為社會輸送了50多萬名各級各類人才，為國家和福建省經(jīng)濟社會發(fā)展作出了巨大貢獻。

學校本部現(xiàn)有旗山、倉山兩個校區(qū)，占地面積約4000畝?，F(xiàn)有本科專業(yè)85個（2017年招生專業(yè)76個），全日制普通本科學生2.3萬多人，各類研究生7千多人。校本部擁有1800多名專任教師，其中，高級職稱人員占57.6%；具有博士學位教師占50.2%；國際歐亞科學院院士1人，雙聘院士3人，國家“*”入選者9人，*獎勵計劃特聘教授4人、青年學者3人，國家杰出青年科學基金獲得者（含海外）6人、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者3人，國務院學位委員會學科評議組召集人、成員3人，全國博士后管委會專家評審組召集人1人，國家級有突出貢獻中青年專家9人，國家級百千萬人才工程人選8人，“全國高校黃大年式教師團隊”1個、國家級教學團隊3個、“教學名師”2人，文化名家暨“四個一批”人才5人，科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，教育部創(chuàng)新團隊2個，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者18人，歷年享受國務院*特殊津貼專家128人。

學校堅持立德樹人，將人才培養(yǎng)作為中心工作，不斷深化教育教學改革，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。本科教學工作水平被教育部評為優(yōu)秀，先后獲國家級教學成果一、二等獎16項。27部教材入選國家級重點規(guī)劃建設(shè)教材。先后獲批國家級專業(yè)綜合改革試點2個、特色專業(yè)建設(shè)點10個，國家級精品課程、精品資源共享課程、精品視頻公開課、雙語教學示范課程27門次，國家級（虛擬仿真）實驗教學示范中心5個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個，國家級卓越教師教育計劃1項。入選全國重點馬克思主義學院，擁有國家人才培養(yǎng)基地4個，教育部高校輔導員培訓和研修基地、教育部全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓基地各1個。學生在“挑戰(zhàn)杯”等國家級賽事中屢獲特等獎、金獎、一等獎，入選全國百篇優(yōu)秀博士學位論文3篇。

學校充分發(fā)揮學科龍頭帶動作用，著力構(gòu)建一流文科、高水平理科、有特色工科的學科體系，基本形成了綜合性大學的學科布局，涵蓋文、史、哲、理、工、教、經(jīng)、法、管、農(nóng)、藝等11個學科門類。擁有國家重點學科1個、省高校優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺（含培育）3個、省特色重點學科9個、省重點學科26個，博士后科研流動站19個，博士學位授權(quán)一級學科21個，碩士學位授權(quán)一級學科35個，碩士專業(yè)學位授權(quán)點17個。在教育部第四輪全國高校學科評估中，有3個學科進入A類、12個學科進入B類，A類學科數(shù)、AB類學科數(shù)均位居福建省屬高校第1位，A類學科數(shù)并列全國高校第45位。

學校堅持“頂天立地”，大力推進協(xié)同創(chuàng)新，勇攀科學高峰。獲批建設(shè)全國政治經(jīng)濟學研究中心（全國僅7個），擁有國家級重點實驗室培育基地、國家地方聯(lián)合工程研究中心、國家級“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心（核心協(xié)同單位之一）3個，教育部重點實驗室、工程研究中心、人文社科重點研究基地等部省級科研平臺74個。先后獲部省級以上科研成果獎近700項，其中獨立或合作獲國家三大獎（國家自然科學獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學技術(shù)進步獎）18項、教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎人文社會科學一等獎3項，自然科學一等獎1項。近五年來，承擔各類國家級課題近550項，其他各類課題3500多項，其中獲得國家社會科學基金重大項目和教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目9項，3部專著入選國家社科成果文庫、1部專著入選國家社科基金中華學術(shù)外譯項目。圍繞福建建設(shè)21世紀海上絲綢之路核心區(qū)、自由貿(mào)易試驗區(qū)、國家生態(tài)文明試驗區(qū)等生動實踐，積極開展產(chǎn)學研用合作，多途徑促進科技成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化。打造一批富有區(qū)域和學校特色的新型智庫，聚焦重大現(xiàn)實問題，努力發(fā)揮“智囊團”和“思想庫”作用。

學校充分發(fā)揮地處21世紀海上絲綢之路核心區(qū)、毗鄰臺港澳等區(qū)位優(yōu)勢，積極開展對外交流與合作。目前已與美國、英國、澳大利亞等國家和地區(qū)的110多所高校、科研機構(gòu)及聯(lián)合國教科文組織建立了友好合作關(guān)系，與臺灣40多所高校建立了實質(zhì)性合作關(guān)系。海外華文教育初具規(guī)模、特色彰顯，迄今已向菲律賓、印度尼西亞、泰國、越南等12個國家派出志愿者共計16批882人，與菲律賓紅溪禮示大學、印尼阿拉扎大學合作創(chuàng)辦2所孔子學院、與美國波士頓文藝復興特許公立學校合作創(chuàng)辦孔子課堂，在海內(nèi)外產(chǎn)生了良好影響。******等*訪問印尼期間與阿拉扎大學孔子學院學生親切交流。

學校主辦多種學術(shù)期刊，《 福建師范大學 學報》哲學社會科學版和自然科學版均為全國中文核心期刊，哲學社會科學版被評為教育部名欄建設(shè)學報、中文社科引文索引（CSSCI）來源期刊，自然科學版被列為中國科技核心期刊、中國科學引文數(shù)據(jù)庫（CSCD）來源期刊。圖書館為全國古籍重點保護單位，現(xiàn)有紙質(zhì)圖書總量近400萬冊，電子圖書近300萬冊，在全國高師院校中名列前茅，其中尤以豐富的古籍、善本、碑刻、字畫、地方文獻、早期外文原版書籍和“五四”前后代表性報刊的收藏享譽海內(nèi)外。校園網(wǎng)絡設(shè)備完善、應用廣泛，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡校園全覆蓋。擁有一批高水平體育場館，運動設(shè)施完備，較好滿足各類賽事、訓練、健身運動的需求。設(shè)有福清分校、附中、附小等附屬學校，附中是福建省獲國際奧林匹克學科競賽獎最多的學校。

2018年福建師范大學轉(zhuǎn)專業(yè),大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)和入學考...

2018年福建師范大學轉(zhuǎn)專業(yè),大一新生轉(zhuǎn)專業(yè)和入學考試

閩師教〔2014〕80號

關(guān)于印發(fā)《福建師范大學本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（修訂）》的通知

各有關(guān)單位：

現(xiàn)將《福建師范大學本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（修訂）》印發(fā)給你們，請結(jié)合本單位實際，認真貫徹執(zhí)行。

福建師范大學

11月25日

福建師范大學本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法（修訂）

第一條為充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部令第21號）和《福建省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范普通高等學校學生轉(zhuǎn)學轉(zhuǎn)專業(yè)的通知》（閩教學〔2011〕35號）、《福建省教育廳關(guān)于規(guī)范普通高等學校學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的指導意見》（閩教學〔2014〕13號）及我?！镀胀ū緦？茖W生學分制學籍管理實施細則》（閩師教〔2011〕14號）有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。

第二條轉(zhuǎn)專業(yè)應遵循的基本原則。

1.注重學生個性發(fā)展。開展學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，目的是為了尊重學生的志向和愛好，更好發(fā)揮學生的個性和專長，因材施教。

2.結(jié)合專業(yè)建設(shè)實際。學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作應以符合各專業(yè)現(xiàn)有辦學條件和保證各專業(yè)正常教學秩序為前提。

3.公平、公開、公正、規(guī)范。學生轉(zhuǎn)專業(yè)是一項政策性很強的工作，應體現(xiàn)公平、公開、公正，嚴格遵守規(guī)定的程序和考核紀律，自覺接受監(jiān)督。

第三條轉(zhuǎn)專業(yè)條件。

（一）符合下列條件之一者，可以報名申請轉(zhuǎn)專業(yè)：

1.入學后因患某種疾病或確有特殊困難，不能在原專業(yè)學習，但仍能在其他專業(yè)學習的；

2.確有專長、有相關(guān)成果，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長的；

3.其他符合轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān)規(guī)定的。

（二）社會對人才需求情況發(fā)生變化，征得學生同意，必要時學校可以適當調(diào)整學生所學專業(yè)。

（三）學生有下列情形之一者，原則上不予轉(zhuǎn)專業(yè)：

1.未到校報到入學、注冊和入學未滿一學期的；

2.招生時國家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的本科學生，含外國語保送生、定向生、國防生、免費師范生（按照學校規(guī)定在師范專業(yè)范圍內(nèi)進行二次專業(yè)選擇除外）及小語種學生等，藝術(shù)類、體育類專業(yè)學生不得跨類別轉(zhuǎn)專業(yè)；

3.招生時有特殊要求的本科學生和非經(jīng)全國統(tǒng)一高考招收的特殊錄取類型學生（含專升本、單獨招生、中職推薦免試）;

4.由低學歷層次轉(zhuǎn)入高學歷層次；

5.保留入學資格、保留學籍、休學期間的；

6.二次以上（包括二次）轉(zhuǎn)專業(yè)的；

7.應予退學或應受到開除學籍處分的；

8.處于第三學年或畢業(yè)學年的；

9.其他有失公平、公正的。

第四條符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學生，在學期間有一次申請轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，可以在第一學年第二學期或第二學年第二學期提出申請。

第五條轉(zhuǎn)專業(yè)的比例及要求。

1.為加強和保護基礎(chǔ)性專業(yè)和急需緊缺專業(yè)，對于工學相關(guān)專業(yè)跨專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)原則上不超過當年該專業(yè)實際招生數(shù)的10%，對于管理類、政法類等相關(guān)專業(yè)跨專業(yè)轉(zhuǎn)入人數(shù)原則上不超過當年該專業(yè)實際招生數(shù)的5%，對于經(jīng)濟類相關(guān)專業(yè)跨專業(yè)轉(zhuǎn)入人數(shù)進行嚴格控制，對于其他專業(yè)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入人數(shù)原則上控制在當年該專業(yè)實際招生數(shù)的15%以內(nèi)。

2.錄取時生源地招生批次為本科二批專業(yè)的學生，不得轉(zhuǎn)入本科一批專業(yè)；錄取時為單列招生院校代碼合作辦學專業(yè)的學生，入學后只能轉(zhuǎn)入相同招生院校代碼的合作辦學類專業(yè)；申請轉(zhuǎn)入按大類招生相關(guān)專業(yè)的，在大類分選專業(yè)前，原則上應先轉(zhuǎn)入相應的大類。

3.學生轉(zhuǎn)專業(yè)應有足以證明必須轉(zhuǎn)專業(yè)的材料。如因?qū)W生患病原因轉(zhuǎn)專業(yè)的，應提供學校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷的原始病歷；確有特殊困難申請轉(zhuǎn)專業(yè)的`，應提供足以說明情況的材料；確有專長，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其特長的，應提供相關(guān)成果或?qū)＜易C明等。相關(guān)材料由轉(zhuǎn)入學院負責審核。

4.對在第一學年轉(zhuǎn)專業(yè)的，學院可根據(jù)專業(yè)特點，允許其轉(zhuǎn)入同一年級，也可要求其轉(zhuǎn)入下一年級；對在第二學年轉(zhuǎn)專業(yè)的，原則上只能轉(zhuǎn)入下一年級。

第六條轉(zhuǎn)專業(yè)的組織管理及程序。

（一）學院成立由分管教學工作、學生工作領(lǐng)導及專業(yè)負責人、專業(yè)教師代表和教學秘書等組成的學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組，負責學生轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入的組織工作。對學生轉(zhuǎn)出申請的，要以人為本、兼顧公平；對學生轉(zhuǎn)入申請的，要認真考核、嚴格把關(guān)。

（二）工作程序：

1.第一學期第十六周，學院制定轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案，包括擬接收專業(yè)、名額計劃、接收條件（含要求提供證明材料的具體要求）、考核內(nèi)容、考核方式等。教學秘書通過教務綜合管理系統(tǒng)提交工作方案，并將工作方案以正式文件形式報送教務處。

2.第一學期第十七周，教務處對各學院轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案進行審核，審核通過后在教務處網(wǎng)站予以公布。各學院接受學生的報名咨詢。

3.第二學期（下同）第一周，符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學生通過教務綜合管理系統(tǒng)，填報《專業(yè)調(diào)整申請表》。

4.第二周，學院對申請轉(zhuǎn)出的學生所提交的材料（含《專業(yè)調(diào)整申請表》及相關(guān)證明材料）進行審核，并提出審核意見。審核結(jié)果在全院范圍內(nèi)進行公示，公示期不少于三天。公示無異議后，教學秘書通過教務綜合管理系統(tǒng)進行確認，并將學院同意轉(zhuǎn)出的學生名單、學生填報的《專業(yè)調(diào)整申請表》及相關(guān)證明材料報送學生申請轉(zhuǎn)入的學院。

5.第三周，學院對申請轉(zhuǎn)入的學生（指已通過原專業(yè)所在學院同意轉(zhuǎn)出的學生）提交的材料（含《專業(yè)調(diào)整申請表》及相關(guān)證明材料）進行審核，并按照工作方案，組織考核工作?？己私Y(jié)果予以公示（如通過學院網(wǎng)站公示等），公示期不少于三天。公示無異議后，教學秘書通過教務綜合管理系統(tǒng)進行確認，并將擬接收學生名單、學生填報的《專業(yè)調(diào)整申請表》及相關(guān)證明材料報送教務處。

6.教務處召開專題會議，審議全校學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請，經(jīng)分管校領(lǐng)導審批后，將同意轉(zhuǎn)專業(yè)的學生名單通知相關(guān)學院。

7.學院接到教務處通知后，及時通知相關(guān)學生辦理好學籍異動等有關(guān)手續(xù)，并做好學生的思想教育工作。

第七條其他規(guī)定。

1.學生在申請及辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)過程中，應繼續(xù)在原專業(yè)學習，遵守學習紀律，不得無故缺課、缺考等。

2.學生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，學號不變。

3.學生轉(zhuǎn)專業(yè)前已修完的課程，如果與轉(zhuǎn)入專業(yè)在學分數(shù)和學習要求上相同或相近的，可替代，不必重修，其余已修完的課程學分轉(zhuǎn)為選修課學分。對轉(zhuǎn)入專業(yè)已經(jīng)開完的課程，轉(zhuǎn)入學生尚未修讀的，應重新修讀。

4.轉(zhuǎn)專業(yè)學生的學費按當年轉(zhuǎn)入專業(yè)的收費標準收取。

5.學生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，應修滿轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學分后方能畢業(yè)。

6.學生對轉(zhuǎn)專業(yè)有異議的，可在公示期內(nèi)，向相關(guān)學院、教務處或監(jiān)察處提出申訴。相關(guān)部門應對學生的申訴及時予以答復。

第八條附則。

1.福清分校、人民武裝學院、信息技術(shù)學院的本科生校（院）內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法可參照本辦法自行制定。

2.本辦法從印發(fā)之日起實施，凡與本辦法內(nèi)容不相符的，按本辦法執(zhí)行。

3.本辦法由教務處負責解釋。

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