安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專當(dāng)前關(guān)注人數(shù)850人次，在職校招生網(wǎng)具體排名情況：全國院校關(guān)注度排名：10091， 本省院校關(guān)注度排名：124。
安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡介
安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院是目前中國出版印刷領(lǐng)域唯一的一所獨立建制的公辦高等職業(yè)院校，隸屬于安徽省新聞出版局，是中德兩國政府合作創(chuàng)建的出版印刷行業(yè)產(chǎn)學(xué)研一體化的職業(yè)教育培訓(xùn)基地，被國家新聞出版總署確定為印刷高技能人才培訓(xùn)基地，并獲總署和安徽省勞動和社會保障廳批準(zhǔn)設(shè)立了“特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“印刷工種職業(yè)技能鑒定所”。
學(xué)院坐落在合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地11.5萬平方米，校舍建筑面積11.72萬平方米，建有教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓、學(xué)生食堂、實驗實訓(xùn)中心、圖書館、校辦實習(xí)工廠等校舍和體育運動設(shè)施，以及新聞采編、數(shù)字媒體設(shè)計、電子編輯、在線出版、移動出版、ERP與項目管理、攝影攝像、媒體制作、印刷包裝實訓(xùn)及產(chǎn)品檢測等34個實訓(xùn)實驗室，實訓(xùn)實驗儀器設(shè)備總值10775.7萬元，學(xué)院圖書館藏紙質(zhì)圖書18.1萬冊，電子圖書10.8萬冊。
安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專學(xué)校建設(shè)
學(xué)院設(shè)有黨政辦公室、組織人事處、教務(wù)處、學(xué)生處(與團委合署辦公)、財務(wù)處和總務(wù)(保衛(wèi))處等6個黨政辦公機構(gòu);新聞傳播系、藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟管理系、印刷包裝系和基礎(chǔ)部等5個教學(xué)機構(gòu)，實驗實訓(xùn)中心和圖書館(計算機中心)2個教學(xué)輔助機構(gòu)。另設(shè)有4個黨總支、12個黨支部、團委和工會等黨群組織。現(xiàn)有教職工323人，其中教師200余人(含兼職和兼課);在校生4000余人(含中職)。
安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)設(shè)置
開設(shè)新聞采編與制作專業(yè)(網(wǎng)絡(luò)出版編輯方向)、傳媒策劃與管理、財務(wù)管理、廣告媒體開發(fā)、國際貿(mào)易實務(wù)、動漫設(shè)計與制作、電腦藝術(shù)設(shè)計、展示設(shè)計、包裝技術(shù)與設(shè)計、數(shù)字出版、版面編輯與校對、出版與發(fā)行、印刷圖文信息處理、印刷技術(shù)、印刷設(shè)備及工藝、出版信息管理、數(shù)字印刷技術(shù)等17個滿足新聞出版、藝術(shù)設(shè)計、印刷包裝類產(chǎn)業(yè)鏈崗位(群)需求的專業(yè)，其中數(shù)字出版、印刷圖文信息處理、包裝技術(shù)與設(shè)計、印刷技術(shù)、電腦藝術(shù)設(shè)計等五個專業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)為省級特色專業(yè);版面編輯與校對、出版信息管理、動漫設(shè)計與制作三個專業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)為省級專業(yè)試點改革專業(yè);印刷圖文信息處理、印刷技術(shù)兩個專業(yè)被新聞出版總署批準(zhǔn)為骨干示范專業(yè)。
安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專教學(xué)成果
另獲得省部級教學(xué)和科研課題37項。教職工在國內(nèi)核心期刊發(fā)表論文近百篇，一般期刊論文超過500篇;主編各類專業(yè)教材122部，其中3部為省級"十一五"規(guī)劃教材;獲省部級教學(xué)成果獎6項，其中，省級教學(xué)成果一、二等獎各1項，省級教學(xué)成果三等獎4項;全國高職高專印刷與包裝教指委"十一五"教學(xué)成果一等獎1項、二等獎1項;國家級精品課程1門，省級精品課程3門，省級精品開放課程2門，省級示范實驗實訓(xùn)中心建設(shè)項目2個;為行業(yè)企業(yè)解決技術(shù)難題50項。
安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專交流合作
學(xué)院從建立與行業(yè)協(xié)會聯(lián)系入手，加強與印刷加工和機械制造以及書刊出版企業(yè)事業(yè)單位的合作，廣泛建立教學(xué)實習(xí)基地，聘請企業(yè)工程技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)教師，真正將課堂搬到實習(xí)基地，要求學(xué)生在參與企業(yè)生產(chǎn)的過程中，完成生產(chǎn)實習(xí)的教學(xué)任務(wù)。截止2012年底，學(xué)院已經(jīng)與省內(nèi)外50余家知名企業(yè)簽訂協(xié)議，建立一批人才培訓(xùn)中心和教學(xué)實訓(xùn)基地，不僅從根本上解決了學(xué)生實訓(xùn)問題，也為畢業(yè)生的就業(yè)拓展了更為廣闊的空間。學(xué)院鼓勵專業(yè)課教師到生產(chǎn)實習(xí)基地兼職，走進(jìn)印刷企業(yè)與一線工作人員一起共同參與生產(chǎn)，提高教師專業(yè)技術(shù)水平和實踐教學(xué)能力，幫助企業(yè)解決具體的技術(shù)難題。
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