南京工程學院簡介

南京工程學院簡介

南京工程學院是一所江蘇省所屬的公辦全日制普通本科院校，具有本科學生的教育培養(yǎng)資格及相應的學位授予權。

學校是全國應用型本科院校專門委員會主任委員單位，全國服務特需碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長單位和中國產(chǎn)學研促進會常務理事單位，也是國家首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、國家“CDIO工程教育模式改革研究與實踐”試點高校之一和江蘇省協(xié)同創(chuàng)新中心培育建設單位。

學校經(jīng)過近百年的辦學歷程，如今的南京工程學院已成為一所以工學為主的高等工程應用型本科院校，學科專業(yè)涵蓋工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、理學、法學等。

辦學條件優(yōu)越先進 學校坐落在虎踞龍盤、鐘靈毓秀的六朝古都――南京市，占地面積3000余畝(含科技產(chǎn)業(yè)園區(qū))，校舍建筑面積約80萬平方米。

以現(xiàn)代化、信息化為主要特征的圖書信息中心建筑面積3.85萬平方米，紙本圖書資源165萬冊，數(shù)字資源量43198GB。

學校設有18個教育教學單位以及繼續(xù)教育學院和公有民辦二級學院――康尼學院，全日制在校生2.5萬余人。

本科專業(yè)53個，專業(yè)及專業(yè)方向73個。

南京工程學院人才培養(yǎng)

學校現(xiàn)已成為國家級機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，省級機械專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新基地。

學校擁有國家級大學生實踐教學基地建設點1個，省級重點建設實驗室1個，省級高校實驗教學示范與實踐教育中心10個，與國內外知名企業(yè)共建工程中心、實驗中心、實驗室45個。

學校辦學理念先進、教學設施完善、生活環(huán)境優(yōu)美，是尚德、治學、求知和提高能力素質的理想園地。

師資隊伍力量雄厚 學?，F(xiàn)有教職工1700余人，其中教師1200余人，教授、副教授500余人，占師資總數(shù)的42%，具有博士學位的教師近300人，具有碩士及以上學位的教師占師資總數(shù)的83.33%。

南京工程學院師資力量

教師隊伍中，享受國務院政府特殊津貼專家13人，江蘇省有突出貢獻中青年專家4人，南京市有突出貢獻中青年專家1人，江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象20人，江蘇省“六大人才高峰” 資助計劃12人，江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人培養(yǎng)人選10人，江蘇省“青藍工程”中青年優(yōu)秀骨干教師37人，江蘇省“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊1個，教育部高等學校專業(yè)教學指導委員會委員3人，江蘇省高等學校教學名師3人。

教學科研成果豐碩 學校在長期的辦學過程中，著力發(fā)展應用型本科教育，不斷深化教育教學改革，取得了一批較有影響的成果。

學校擁有3個國家級特色專業(yè)建設點，9個省級特色專業(yè)(建設點)，16個省級“十二五”重點專業(yè)(建設點)，5個省級重點建設學科，4個省級優(yōu)秀學科梯隊，1個省級高等學校優(yōu)秀教學團隊;建成國家級精品課程1門，江蘇省精品(優(yōu)秀)課程(群)11門;榮獲國家級教學成果獎一、二等獎5項，省教學成果獎特等獎1項、一、二等獎 22項。

學校先后承擔、完成了國家重點科技攻關項目多項，榮獲國家重大科技攻關成果獎1項，省部級科技進步獎一等獎2項，二、三等獎多項，省部級科研成果獎一、二等獎多項，承擔國家自然科學基金項目18項。

近年學校又先后獲得“江蘇省教學工作先進單位”、“江蘇省科技工作先進單位”等榮譽稱號。

產(chǎn)學研合作多元深入 學校堅持走以教學為中心，以科研為依托，以產(chǎn)學研為結合點的發(fā)展道路，不斷推動教學上質量、出人才，科研上水平、出成果，產(chǎn)業(yè)上規(guī)模、出效益。

學校依托特色學科和行業(yè)優(yōu)勢，積極探索和構建多元化的科技創(chuàng)新與孵化機制，充分發(fā)揮產(chǎn)學合作的優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)園區(qū)的科技孵化功能，堅持走校企合作之路，積極建設高水平的科研機構及產(chǎn)學研平臺。學?，F(xiàn)已建成省級工程技術研究中心5個，先后有7項新產(chǎn)品獲國家重點新產(chǎn)品稱號，8項產(chǎn)品獲江蘇省高新技術產(chǎn)品稱號。

擁有包括4個省級高新技術企業(yè)在內的6家科技產(chǎn)業(yè)實體，企業(yè)年銷售額已達到12億元，上交國家利稅超億元。

南京工程學院特色人才培養(yǎng)

學校依托機械、電力、核工業(yè)等行業(yè)辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“學以致用”的辦學理念，弘揚“知行統(tǒng)一、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的校園精神，形成了“校企合作、產(chǎn)學研相融、注重實踐”的應用型本科人才培養(yǎng)的鮮明特色。

學校已先后為國家培養(yǎng)和輸送了十萬余名各類工程技術人才和管理人才，學校畢業(yè)生以專業(yè)基礎扎實、綜合素質好、動手能力和實踐能力強、發(fā)展后勁足而受到社會的廣泛好評和普遍歡迎。

從學校歷年的招生情況來看，生源充足且質量好，一些傳統(tǒng)優(yōu)勢和特色熱門專業(yè)錄取線較高，位居省內外同批次高校前列。

畢業(yè)生就業(yè)率以及就業(yè)質量一直在同類院校中名列前茅，2003年以來，學校年年被江蘇省評為“普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，并獲得“江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范學?！睒s譽稱號。

交流合作廣泛多樣 學校十分注重開展多渠道、多層次、多形式的國際交流與合作，在加強同國內高校、企業(yè)交流合作的同時，積極拓寬渠道加強同國外高校和企業(yè)的合作與交流，先后與英國、美國、德國、荷蘭、瑞典等國家的高校建立了校際間的交流與合作關系。

2004年以來，學校與英國諾森比亞大學就聯(lián)合辦學簽署了合作協(xié)議，按照“3+1”人才培養(yǎng)模式實現(xiàn)了中外合作辦學，開辟了國際合作培養(yǎng)應用型人才的新途徑。

南京工程學院跨國際

目前，學校與美國威斯康辛大學密爾沃基分校、英國思克萊德大學、德國馬格德堡大學、馬格德堡應用技術大學、荷蘭薩克遜應用技術大學、瑞典林奈大學、美國國立大學等高校就聯(lián)合辦學、科研項目合作、教師互派等事宜開展了友好交流，有力地拓展了學校國際交流與合作的空間。

目前，學校依托良好的辦學條件和優(yōu)越的人文、自然環(huán)境，積極為機械、電力、核工業(yè)及地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)高素質的工程技術應用型人才，著力創(chuàng)建一流應用型品牌專業(yè)和一流工程技術型特色學科，突出“師資隊伍建設、重要支撐體系建設、體制機制創(chuàng)新”三大重點，深入實施“人才強校、開放互動、品牌特色、行業(yè)合作、文化建設”五大戰(zhàn)略，努力把學校建設成為特色鮮明的高水平應用型工程大學!

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