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石家莊第二十八中學(xué)

石家莊第二十八中學(xué)簡介

石家莊第二十八中學(xué)簡介

石家莊市28中教育集團前身是石家莊市第28中學(xué),1979年2月建立,現(xiàn)有初中部、高中部和中專部,三個校區(qū)、88個教學(xué)班,學(xué)生5081人。教職工357人,其中特級教師4人,高級教師108人,省級優(yōu)秀教師5人,市突出貢獻中青年專家2人、市管專業(yè)技術(shù)拔尖人才3人。集團環(huán)境優(yōu)美,布局合理,辦公樓、藝術(shù)樓、教學(xué)樓、實驗樓錯落有致,教學(xué)設(shè)備齊全,全體教師實現(xiàn)了信息化辦公,滿足現(xiàn)代信息技術(shù)教育的需求。

石家莊第二十八中學(xué)歷史

二十世紀(jì)八十年代未,九十年代初,是石家莊市第28中學(xué)發(fā)展的起步階段。那時候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確提出學(xué)習(xí)上海建平中學(xué)的經(jīng)驗,培養(yǎng)“合格+特色”的學(xué)生,學(xué)校明確了一系列規(guī)章制度,使學(xué)校步入發(fā)展軌道。 九十年代是二十八中長足發(fā)展的階段。這一階段,學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀高。從學(xué)生心理健康教育起步,不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷開拓創(chuàng)新,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在省市重大教育會議上做大會發(fā)言,直至出席了全國第三次教育工作會議。特別是九十年代后期,中考優(yōu)秀率一年好過一年,直奪全市之冠,市委李宏英書記專門為二十八中學(xué)生競賽獲獎發(fā)來慰問信,學(xué)生羅磊到北京人民大會堂代表“全國十佳春蕾女童”大會發(fā)言并獲獎,學(xué)校被評為全國中小學(xué)德育教育先進單位。 二十一世紀(jì)給28中帶來了更加奪目的輝煌。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子銳意進取,帶領(lǐng)全校師生拼搏奮斗,使28中這所名震遐邇的學(xué)校不斷突破高原現(xiàn)象,開創(chuàng)新的局面。從反思教學(xué)開始,到創(chuàng)辦教師發(fā)展學(xué)校、倡導(dǎo)健康教育、實施人本管理、爭做有思想的教師,環(huán)環(huán)相扣、步步深入、前后銜接,不斷發(fā)展,使二十八中成為河北省素質(zhì)教育先進學(xué)校、全省中小學(xué)心理健康教育先導(dǎo)型示范學(xué)校,獲河北省教學(xué)成果二等獎。

石家莊第二十八中學(xué)設(shè)施

學(xué)校教學(xué)區(qū)、實驗區(qū)、辦公區(qū)、圖書閱覽區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)及環(huán)境綠化、優(yōu)化協(xié)調(diào)統(tǒng)一。各類專用教室齊全。圖書館、閱覽室、理化生實驗室、信息技術(shù)室、語音室、音美教室、多功能室、勞技、體育、衛(wèi)生等共計14 個。實現(xiàn)了信息化辦公。學(xué)校建有網(wǎng)站,全體教師每人一臺微機,實現(xiàn)了信息化辦公。多媒體、多功能室、電教儀器器材、音像設(shè)備等器材配備齊全,均能滿足現(xiàn)代教育和信息教育的需求。石家莊市第二十八中圖書館始建于1979年,為適應(yīng)該校素質(zhì)教育的深入開展,圖書館規(guī)模不斷擴大,功能不斷完善?,F(xiàn)有館舍面積1000多平方米,設(shè)有教師書庫、學(xué)生書庫、教師閱覽室、資料室、采編室、學(xué)生閱覽室、電子閱覽室等,藏書6萬余冊,報刊雜志200余種,專職圖書管理員5人。該校圖書館于1999年開始使用計算機管理,現(xiàn)代化設(shè)施齊全,全天、全開架為讀者提供包括好書推薦、參考咨詢、專題閱讀等全方位服務(wù)。

石家莊第二十八中學(xué)校風(fēng)

二十八中學(xué)秉承“求同、求實、求新、求美”的優(yōu)良校風(fēng),堅持“依法治校、理念變校、科研興校、教師強校、人心聚校”,以建設(shè)校園文化為實現(xiàn)科學(xué)、人本管理的著力點,本著“重新理解教育、重新發(fā)現(xiàn)教師、重新認(rèn)識學(xué)?!钡闹涡>瘢粩鄡?yōu)化教育資源,夯實學(xué)校持續(xù)發(fā)展之基。始終堅持“德育為首、五育并舉、立人為先、全面發(fā)展”的指導(dǎo)方針,確立“全面發(fā)展”的理念,使學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)各方面得到提高;

石家莊第二十八中學(xué)教學(xué)

學(xué)校十分注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校先進經(jīng)驗,曾到邯鄲市第一中學(xué)、衡水中學(xué)訪問,也曾到邯鄲市第二十五中學(xué)、11中學(xué)等重點初中學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。該校先后推出一系列教育行為,直指當(dāng)前教育的重點和難點:創(chuàng)立“教師發(fā)展學(xué)?!保ⅰ督處煱l(fā)展卷宗》,記錄教師成長足跡,促進教師專業(yè)化發(fā)展;實行《教師發(fā)展的自我設(shè)計、自我評價》方案,讓教師擁有專業(yè)發(fā)展的自主權(quán);加強班級文化建設(shè),營造健康班級、健康課堂;開展“中學(xué)生道德建設(shè)與行為習(xí)慣”的課題研究,使學(xué)生在習(xí)慣中塑造健康人格;在全市啟動“五小道德實踐活動”,引導(dǎo)學(xué)生體驗感悟,積極探索具有鮮活生命力的德育新載體;在全市倡議“小手拉大手,文明路上一起走”,讓學(xué)生感受社會文明,弘揚社會公德,增強公民意識;開發(fā)校本德育課程《學(xué)論語、修德行》,把養(yǎng)成教育與中華傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合,讓傳統(tǒng)美德走進校園、傳承創(chuàng)新;確立課題《構(gòu)建人本管理機制、優(yōu)化教師心理品質(zhì)》,運用“同步激勵理論”關(guān)注教師心理健康,用科學(xué)的態(tài)度思考學(xué)校發(fā)展,用科研的方法解決教育中的問題;在教師中組織“尋找教育的遺憾”活動,引領(lǐng)老師走向反思之路,教育思想在反思中產(chǎn)生……系列教育行為創(chuàng)新和改造了我校德育工作。我們以全新的德育理念和科學(xué)的途徑方法實施德育,使學(xué)校德育充分體現(xiàn)了時代性,準(zhǔn)確把握了規(guī)律性,有利地增強了實效性。

學(xué)校倡導(dǎo)教師積極發(fā)現(xiàn)“教育的遺憾”,在教學(xué)前、教學(xué)中及教學(xué)后進行模式建構(gòu)、策略調(diào)整和自我糾正,通過研究教學(xué)過程的小現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的大問題,并將其作為研究課題,促使教師思想觀念和行為得以鞏固、完善和變革,并步入行動研究的良性發(fā)展軌道。具體表現(xiàn)在三個方面:一是對自己教育對象的觀察,從無意識到有意識;二是對自己教育行為的反思,從無意識到有意識;三是對教育意義的實現(xiàn),從無意識到有意識。教師專業(yè)化水平的不斷提高,直接帶動了學(xué)校工作的提高。近幾年來,學(xué)校中考成績穩(wěn)居全市前列,教育質(zhì)量不斷攀高。

石家莊第二十八中學(xué)榮譽

學(xué)校先后被授予全國中小學(xué)德育工作先進集體、全國頭腦奧林匹克擂臺賽銅獎、全國第十五屆頭腦奧林匹克競賽優(yōu)勝獎、全國心理教育現(xiàn)場會現(xiàn)場觀摩學(xué)校、全國少年兒童“雙有”主題教育活動優(yōu)秀集體,河北省文明單位、河北省教育系統(tǒng)先進集體、河北省首批依法治校示范校、河北省教育科研先導(dǎo)型實驗學(xué)校、河北省中小學(xué)心理教育實驗先進示范學(xué)校、河北省、石家莊市中小學(xué)素質(zhì)教育先進學(xué)校、河北省創(chuàng)新教育先進學(xué)校、河北省小公民道德建設(shè)基地、河北省優(yōu)秀家長學(xué)校、石家莊市青少年科技教育示范學(xué)校等榮譽稱號,連續(xù)六年被評為石家莊市文明單位。

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