石阡民族中學(xué)簡(jiǎn)介

石阡民族中學(xué)簡(jiǎn)介

石阡民族中學(xué)起源于1951年縣人民政府創(chuàng)辦的師訓(xùn)班，此后學(xué)校七易校名，數(shù)度改制，經(jīng)歷了初等教育和中等教育的所有辦學(xué)體制。2009年發(fā)展為獨(dú)立高中。為提升品位，搶占教育現(xiàn)代化制高點(diǎn)，辦人民滿意的教育，石阡縣委、政府高瞻遠(yuǎn)矚，投入資金1.2 億元，建設(shè)新學(xué)校。2010年3月實(shí)現(xiàn)整體搬遷,2012年創(chuàng)建為省級(jí)示范性普通高中(二類)，2015年1月通過(guò)省教育廳對(duì)省示范性高中的復(fù)查評(píng)估。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生3776人，60個(gè)教學(xué)班。教職工2254名，專任教師238人，其中高級(jí)教師80人，中高級(jí)教師188人。

石阡民族中學(xué)教育教學(xué)

在“以質(zhì)量促發(fā)展、以特色創(chuàng)品牌”,“學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、教師幸福工作”的辦學(xué)理念下，學(xué)校形成了“弘揚(yáng)民族民間文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，“明德修身，知行合一”的校訓(xùn)，“團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，教師“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、因材施教”，學(xué)生“博學(xué)深思，勵(lì)志篤行”,“民族文化鮮明，藝體技能見(jiàn)長(zhǎng)”的精神風(fēng)貌溢滿校園。

在新的起點(diǎn)和平臺(tái)上，學(xué)校把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、政府的決策部署上來(lái)。傳承民族文化，彰顯民族特色，豐富校園生活，突出學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。以辦人民滿意的教育為宗旨，以培養(yǎng)社會(huì)合格人才為目標(biāo)。牢牢把握住“穩(wěn)定、發(fā)展、創(chuàng)新”的工作主題，全面貫徹教育方針，全面提升教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提質(zhì)和科學(xué)發(fā)展。

在2015年，學(xué)校提出：圍繞“一個(gè)中心”：提高教學(xué)質(zhì)量;突出二個(gè)“實(shí)”字：教學(xué)質(zhì)量、各項(xiàng)工作、各項(xiàng)檢查務(wù)求實(shí)在和實(shí)效;狠抓“三個(gè)教育”：法制紀(jì)律教育、素質(zhì)教育、傳統(tǒng)文化教育;努力實(shí)現(xiàn)“四化”：師生心態(tài)陽(yáng)光化、師生思想純潔化、師生身體強(qiáng)健化、師生文化生活多彩化。使學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

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