榆林市第三中學當前關注人數(shù)1162人次,在職校招生網(wǎng)具體排名情況:全國院校關注度排名:5291, 本省院校關注度排名:19。
榆林市第三中學簡介
榆林市第三中學創(chuàng)建于1980年,是一所市內頗具影響力的公立完全中學。1998年榆林市與蘇州市結為對口支援城市,學校更名為榆林市蘇州中學,2013年市區(qū)兩級政府科學決策,決定將蘇州中學高、初中部分離,籌建了新的榆林市第三中學。新建的榆林市第三中學屬高級中學建制,學校位于榆林市西沙葡萄園,占地182.24畝,建筑面積71316平方米,校園布局合理、環(huán)境優(yōu)美、設施先進、功能多元。學?,F(xiàn)有48個教學班,在校學生2315人,在編教師218人,其中研究生學歷21人,正高級教師2人,特級教師3人,高級教師48人,中級教師78人,省市區(qū)教學能手29人,市區(qū)拔尖人才6人。
多年來學校緊緊圍繞“優(yōu)化管理、提升內涵、打造特色、培樹品牌”的辦學思路,創(chuàng)新管理機制,深化教學改革,強化隊伍建設,推進素質教育,學校管理步入了科學化、規(guī)范化、精細化快車道,教育教學質量逐年攀升,高考成績一年一個新臺階,先后有武敦煌、劉錦潤等近千名同學被浙江大學、中國人民大學、南京大學、西安交通大學、北京科技大學等全國重點院校錄取。
在招生人數(shù)、生源質量雙下降的情況下,2015年我校高考中二本上線人數(shù)達252人;2016年二本上線人數(shù)261人,再次被榆陽區(qū)委、區(qū)政府授予“教育先進集體”稱號;2017年的高考中我校再次取得喜人的成績,一本、二本上線人數(shù)、上線率、高分段學生數(shù)均有突破,其中是理工類考生張恒、文史類考生梁姝更是分別考出了613分和606分的驕人成績,分別被西安交通大學、西北工業(yè)大學錄取,有6名同學考取985重點大學,32位同學考上211重點大學,一本上線93人,二本上線317人(含藝體),二本上線率較2016年凈增長6.98%,超額完成了市教育局給我校下達的二本上線率增長4%的超越目標任務,上線人數(shù)也遠超榆陽區(qū)教育局下達的176人(含藝體)的目標,高考一、二本上線人數(shù)達到上線任務100%,一本期望率和二本期望率居全市第一取得了歷史性的突破,創(chuàng)榆林市第三中學高考史上的全新紀錄,被榆林市教育局被評為“榆林市2017年普通高中提升教學質量突出獎”。我校連續(xù)四年二本上線人數(shù)位列榆林城區(qū)第三,超額完成了市區(qū)教育局下達的高考任務指標,得到了社會各界的高度贊譽。
建校36年來,學校全面貫徹黨的教育方針,2003年被確認為市級重點高中,2009年晉升為省級標準化高中。先后被教育部、省教育廳命名為“全國中小學現(xiàn)代文明禮儀教育實踐基地”、“全國教育創(chuàng)新示范基地”、“陜西省依法治校先進單位”、“綠色文明校園”、“陜西省校本研修先進集體”,承擔并完成“中小學心理健康教育”、“創(chuàng)新寫作教學研究與試驗”、“提高課堂教學的有效性”、“傳統(tǒng)文化與語文教學”等86項國家重點規(guī)劃課題。
回目錄學校景象1998在蘇州市人民政府的援助下,學校擴大了辦學規(guī)模,改善了辦學條件,引進了先進的教育理念和教學方法,由初級中學擴建為完全中學,并更名為“榆林市蘇州中學”,2003年12月被榆林市教育局確認為市級“重點中學”。學校占地面積60畝,建筑面積為25584平方米。學?,F(xiàn)有67個教學班,在校學生5200多人,在崗教職工234人。學校教學主樓建筑面積3625平方米,投資250萬,其中蘇州市人民政府援助100萬;西教學樓建筑面積3874平方米,投資290萬,其中蘇州市人民政府援助50萬。建筑面積5200多平方米、造價347萬的學生公寓樓也已投入使用。
回目錄學校景象近年來,學校本著“崇德、尚志、務實、創(chuàng)新”的辦學宗旨,堅持以人為體的思想,以深化課程改革、建設高素質的教師隊伍、完善教學評價體系為突破口,整章建制,狠抓常規(guī)管理,內強素質,外塑形象,形成了良好的教風、學風,教學質量不斷提升,高考、中考成績一年一個新臺階,六年來累計為高等學校輸送二本以上學生764人,其中武敦煌考入浙江大學,張利琴考入南京大學,王斌考入哈爾濱大學。
回目錄學校景象榆林市蘇州中學是聯(lián)結榆蘇兩地人民友誼的紐帶和橋梁,是窗口學校,倍受各級政府和各界人士的關注。陜西省原省長陳德銘、現(xiàn)任副省長朱靜芝、原蘇州市委書記王明先后率團親臨學校指導工作,使全校師生倍受鼓舞。
1998年—2001年三年中,蘇州市共派出7位優(yōu)秀高中教師到蘇州中學任教,他們帶來了先進的教育思想和教學理念,偉遞了教改信息和教育動態(tài),使蘇州中學教師結構行到優(yōu)化,給學校帶來了生機,注入了活力。學校將不負厚望,以市級重點高中為起點,全面貫徹教育方針,全面提高教學質量,爭創(chuàng)省級標準化高中,為榆林經(jīng)濟社會的全面發(fā)展培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才
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