一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的具有良好的綜合素質(zhì)，熟知學前教育的基本工作規(guī)范和方法，具有較強的理論素養(yǎng)，掌握學前教育基本知識和專業(yè)技能，能獨立進行幼兒園教學、管理和科研工作的學前教育工作者以及其他有關機構(gòu)的教學、研究人才。
二、培養(yǎng)要求1、具有堅定正確的政治方向,熱愛社會主義祖國,熱愛教育事業(yè)。
具備良好的職業(yè)道德和踏實肯干的工作作風,熱愛兒童工作，團結(jié)協(xié)作，遵紀守法。
2、掌握有關學前教育方面的基本理論，了解本專業(yè)理論發(fā)展動態(tài)，具有一定的分析問題、解決問題的能力和較強的自學能力，初步掌握從事學前教育科研工作的方法。
3、掌握嬰幼兒的特點，具有幼兒教師必備的專業(yè)技能和技巧，并能熟練地運用到實踐中。
通過對《幼兒園經(jīng)營與管理》課程的學習，熟悉幼兒園管理工作的基本內(nèi)容、規(guī)范和方法，能有意識運用教育理論于實踐，有根據(jù)工作環(huán)境的實際情況和現(xiàn)實條件創(chuàng)造性地處理問題和解決問題的綜合素質(zhì)。
4初步掌握一門外語，具有較好的聽說能力，能獨立承擔幼兒雙語教學。