工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好思想品質(zhì)和職業(yè)道德，具有愛崗敬業(yè)、責(zé)任意識(shí)、誠實(shí)守信，身心健康，及與他人合作共事的能力，具有批判性思維、新方法構(gòu)思的能力，具備包括太陽能建筑一體化、地源熱泵、太陽能光伏發(fā)電、太陽能供熱與空調(diào)、新型生物質(zhì)能等建筑新能源工程技術(shù)的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力，能夠從事建筑新能源工程的工程設(shè)計(jì)、工程施工、工程監(jiān)理、運(yùn)行管理和建筑節(jié)能、低能耗綠色建筑相關(guān)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)主要課程

核心課程：太陽能應(yīng)用技術(shù)、通風(fēng)與空調(diào)工程、低能耗綠色建筑技術(shù)、建筑設(shè)備節(jié)能運(yùn)行技術(shù)、建筑節(jié)能分析與檢測

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：專業(yè)認(rèn)識(shí)、工種實(shí)訓(xùn)、施工圖繪制、安裝施工圖識(shí)讀與會(huì)審、建筑節(jié)能檢測與分析實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)等

工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件

專業(yè)目前建成暖通空調(diào)設(shè)備拆裝檢修工作站、暖通空調(diào)設(shè)備調(diào)試運(yùn)行工作站、給排水實(shí)訓(xùn)室、照明系統(tǒng)控制安裝實(shí)訓(xùn)室、電工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、CAD實(shí)訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用體驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、安防實(shí)訓(xùn)室、消防實(shí)訓(xùn)室、建筑智能化實(shí)訓(xùn)室等，同時(shí)學(xué)校內(nèi)還有多專業(yè)共享的工種實(shí)訓(xùn)中心。

工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)特色

本專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中注重學(xué)生能力與素質(zhì)的共同培養(yǎng)，堅(jiān)持校企院聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)模式，與江蘇河海新能源有限公司、上海諾佛爾生態(tài)科技股份有限公司、常州工業(yè)設(shè)備安裝有限公司、常州華通環(huán)境工程有限公司、江蘇雙志新能源有限公司、江蘇格瑞力德空調(diào)制冷設(shè)備有限公司、江蘇天合光能有限公司等多家企業(yè)簽訂合作協(xié)議并建立了校外實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)還聘請(qǐng)了一批行業(yè)的專家作為本專業(yè)的兼職教師。

工業(yè)節(jié)能技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

1.主要就業(yè)崗位：面向建筑新能源工程施工單位、工程咨詢單位、房地產(chǎn)開發(fā)公司、物業(yè)管理公司、能源管理公司、建筑節(jié)能單位、太陽能設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)，以企業(yè)一線的施工員、質(zhì)量員、運(yùn)管員為主要就業(yè)崗位。

2.其它就業(yè)崗位：以招投標(biāo)代理企業(yè)、項(xiàng)目管理企業(yè)資料員、投標(biāo)代理人員等為其他就業(yè)崗位群。

3.發(fā)展崗位：以建筑新能源工程施工單位項(xiàng)目經(jīng)理、物業(yè)經(jīng)理、新能源設(shè)計(jì)單位相關(guān)技術(shù)或管理崗位為發(fā)展崗位群。