生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基本理論知識，培養(yǎng)學(xué)生具有醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的醫(yī)學(xué)工程工作能力與研究能力，使學(xué)生成為能夠在生物工程、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)療檢測儀器與設(shè)備、制藥與保健品等行業(yè)，以及在其它電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門工作，可以從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。
本方向側(cè)重于計算機(jī)、信息技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)信息上的收集、處理與應(yīng)用。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是以工為主，理、工、醫(yī)多學(xué)科交叉的復(fù)合型專業(yè)。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、數(shù)、理、化、電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、信息科學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)方面的基本理論和基本知識；接受電子技術(shù)、信息技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)中應(yīng)用的基本訓(xùn)練；具有在生物工程與醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域中工作的基本能力。
要求掌握電子技術(shù)的基本原理及設(shè)計方法，掌握信息檢測、信號處理及分析的基本理論，具有微處理器和計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力，具有生物醫(yī)學(xué)工程研究、開發(fā)與銷售的能力；了解生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展動態(tài)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的師資主要來自國內(nèi)外重點大學(xué)，多數(shù)具有博士及碩士學(xué)位。
本專業(yè)現(xiàn)有教授7名，其中多數(shù)為碩士生導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師。
本專業(yè)教師同美國、英國、加拿大、日本等國的有關(guān)學(xué)者建立了良好的學(xué)術(shù)交流和國際合作研究關(guān)系，主持過多項國家級重點課題和自然科學(xué)基金課題等重要科研項目。
目前生物醫(yī)學(xué)工程系正通過各種途徑和方式,積極地引進(jìn)高水平的師資,開拓新的研究方向和發(fā)展新的專業(yè)方向。
主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程、物理學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)、數(shù)字信號處理、醫(yī)學(xué)信號處理、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)傳感器原理與測量、生物醫(yī)學(xué)儀器、單片機(jī)原理、微機(jī)原理、生物材料、生物芯片等。