幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)介紹

幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域的工作者和專(zhuān)業(yè)人員，使學(xué)生具有寬闊的國(guó)際與行業(yè)視野、扎實(shí)全面的兒童教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)與管理技能;具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際的操作能力。畢業(yè)后既可勝任兒童教育教學(xué)、兒童營(yíng)養(yǎng)健康研究和管理工作，又能在兒童健康管理機(jī)構(gòu)、兒童教育機(jī)構(gòu)、兒童營(yíng)養(yǎng)研發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童運(yùn)動(dòng)研究機(jī)構(gòu)、媒體、圖書(shū)出版部門(mén)、公司等從事相關(guān)的工作;為在教育學(xué)、心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為寬適應(yīng)性、實(shí)用性與專(zhuān)業(yè)性的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)核心課程

1、管理學(xué)

幼兒發(fā)展與健康管理屬于公共管理大類(lèi)中針對(duì)幼兒成長(zhǎng)教育方面的管理 ，因此管理學(xué)的基本知識(shí)是從事本專(zhuān)業(yè)的基本理論構(gòu)建。

2、幼兒心理學(xué)

本課程是幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)理論課，屬于專(zhuān)業(yè)主干課程。主要講授幼兒心理健康成長(zhǎng)的基本理論和基本知識(shí);掌握運(yùn)用幼兒心理學(xué)知識(shí)，促進(jìn)幼兒活潑、積極、樂(lè)觀的成長(zhǎng)，幫助解決幼兒成長(zhǎng)中心理結(jié)構(gòu)變化中遇到的問(wèn)題。

3、幼兒教育學(xué)

本課程是幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)理論課，屬于專(zhuān)業(yè)主干課程。主要講授幼兒教育的基本規(guī)律、實(shí)施幼兒教育的基本原理和方法，幫助學(xué)生形成基本的幼兒教育觀念，初步了解幼兒教育機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)和規(guī)律、組織幼兒活動(dòng)的方法和原理，使學(xué)生樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀、教師觀。

4、營(yíng)養(yǎng)學(xué)

本課程是幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)理論課，屬于專(zhuān)業(yè)主干課程。主要研究?jī)和砷L(zhǎng)發(fā)育中的健康飲食與營(yíng)養(yǎng)搭配，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

5、幼兒衛(wèi)生與保健

本課程是幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)理論課，屬于專(zhuān)業(yè)主干課程。主要講授幼兒生理解剖特點(diǎn)及保育要點(diǎn)、幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育、幼兒生活保健制度、幼兒營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生、托幼機(jī)構(gòu)安全教育及常見(jiàn)意外事故的處理、傳染病及常見(jiàn)疾病的預(yù)防和處理、幼兒常見(jiàn)心理問(wèn)題等知識(shí)。重點(diǎn)講授幼兒的保育方法，培養(yǎng)學(xué)生幼兒保育的能力和運(yùn)用衛(wèi)生學(xué)的知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可在各級(jí)中心幼兒園、縣市級(jí)婦幼保健院、育嬰中心、兒童早教中心、母嬰學(xué)校、早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、營(yíng)養(yǎng)咨詢(xún)公司、心理咨詢(xún)、托幼機(jī)構(gòu)等處從事學(xué)前教育工作;嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)搭配工作;兒童保健工作;托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作。

幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)校企合作

在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的扶持和指導(dǎo)下，我們與揚(yáng)州啟迪教育學(xué)校合作，簽署了學(xué)生培養(yǎng)協(xié)議。依托校企合作平臺(tái)，使學(xué)生完成“學(xué)”與“做”的轉(zhuǎn)換。一方面加強(qiáng)了在學(xué)校專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，另一方面又有校企合作框架下的人才培養(yǎng)模式作保障，這對(duì)學(xué)生今后的就業(yè)及發(fā)展大有裨益。

我們將在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)引進(jìn)并落實(shí)行業(yè)的先進(jìn)理念，聘請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家定期走進(jìn)課堂，同時(shí)要敢于把學(xué)生大量不定期的推到行業(yè)中去鍛煉實(shí)訓(xùn)實(shí)踐，使學(xué)生盡早融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，從而更好地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。