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口腔醫(yī)學技術(shù)

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學歷層次:大專學校

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口腔醫(yī)學技術(shù)

專業(yè)介紹


【口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)】培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和科技進步需要的,具備口腔醫(yī)學技術(shù)基本知識和基本技能、能運用口腔修復高端技術(shù)和手段進行各種口腔修復體的制作,適應(yīng)口腔醫(yī)學技術(shù)(工藝技術(shù))崗位生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有專長和良好職業(yè)素養(yǎng),可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)技能型人才。
主要課程:口腔解剖生理學、牙體雕刻技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、可摘義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、瓷修復技術(shù),精密附著技術(shù)、種植義齒修復技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)等課程。
就業(yè)崗位:初始崗位:義齒加工制作部門的口腔修復工崗位,從事口腔修復體的制作。
相近崗位:口腔醫(yī)療儀器、設(shè)備及材料的營銷、文職工作崗位。
發(fā)展崗位:義齒加工企業(yè)技術(shù)管理崗位(生產(chǎn)主管、技術(shù)支持、技術(shù)總監(jiān))。
繼續(xù)深造:學生在校第三年可選擇參加相近專業(yè)全國專升本考試,繼續(xù)本科教育學習。
在校專升本:無。
專業(yè)特色:學校專業(yè)定位:立足在培養(yǎng)學生本專業(yè)基本知識和技能的基礎(chǔ)上,提升培養(yǎng)學生掌握精密附件、種植義齒、CAD/CAM口腔修復的高端技術(shù)、開設(shè)口腔正畸、口腔美容、專業(yè)英語等方向課程,突出人才的高端性,培養(yǎng)口腔醫(yī)學技術(shù)卓越技師。
質(zhì)量工程:2007年至今獲省級口腔醫(yī)學精品專業(yè)、教學團隊和實訓基地;牙體雕刻技術(shù)省級精品課程、全口義齒省級精品課程;福建省第四、五屆省級2名教學名師;教師參編口腔修復學、口腔解剖生理學等18門全國高職高專衛(wèi)生部規(guī)劃教材。
2013年“校中廠”獲得福建省高等職業(yè)教育生產(chǎn)性實訓基地,口腔專業(yè)獲得中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目立項。
培養(yǎng)模式:學校與杰登義齒有限公司采用股份合作形式共建“校中廠”,實行“3天教學+2天生產(chǎn)”的產(chǎn)學一體的工學結(jié)合模式,實行頂崗實習與就業(yè)一體化,學生頂崗實習就直接上崗就業(yè),實現(xiàn)了教學與實際工作崗位零對接,從而保證了教學與學生高質(zhì)量就業(yè)。
需求與就業(yè):近三年口腔醫(yī)學技術(shù)就業(yè)率100%。
溫馨提示:乙肝大、小三陽者就業(yè)受限,請慎重報考;本專業(yè)學生不能報考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及執(zhí)業(yè)醫(yī)師。

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