初等教育（心理健康教育方向）專業(yè)（文史類）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能適應當代基礎教育發(fā)展和改革需要，能熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法進行教育教學工作，具有一定的教育教學科研能力和班級管理能力，既可勝任小學語文教學，也可兼任小學心理健康教育、對小學生進行心理健康教育輔導的小學教師。
主要課程：中國文學、外國文學、現(xiàn)代漢語、古代漢語、教師口語、教育學、心理學、語文教學論、心理測量學、心理統(tǒng)計學、心理健康教育、心理學研究方法等。
就業(yè)方向：從事小學語文教學、小學心理健康教育、小學生心理健康教育輔導和教育管理。
初等教育（心理健康教育方向）專業(yè)（理工類）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)學教育的基本理論、基本知識和基本技能，懂得教育教學的基本規(guī)律，了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的數(shù)學知識和組織教學活動的能力，既可勝任小學數(shù)學教學，也可兼任小學心理健康教育、對小學生進行心理健康教育輔導的小學教師。
主要課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學思想方法、數(shù)學教學法、心理測量學、心理統(tǒng)計學、心理健康教育、心理學研究方法等。
就業(yè)方向：從事小學數(shù)學教學、小學心理健康教育、小學生心理健康教育輔導和教育管理。