我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從功能單一到功能多樣化的轉(zhuǎn)變，使人才需求呈現(xiàn)多層次、多維度的趨勢(shì)。
行業(yè)內(nèi)不僅需要名師、大師等高層次人才，更需要懂管理、善經(jīng)營(yíng)的實(shí)用性人才。
目前這些崗位（群）的人才緊缺。
市場(chǎng)需要和崗位群是高職院校專業(yè)設(shè)置和專業(yè)建設(shè)的前提，是課程設(shè)置的基礎(chǔ)。
本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生可從事受眾群體的市場(chǎng)調(diào)研分析、文化項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)查分析、節(jié)目制作現(xiàn)場(chǎng)的管理和溝通協(xié)調(diào)、影視節(jié)目的營(yíng)銷、信息傳媒公司的營(yíng)銷策劃等工作。
　　1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)文化發(fā)展需要的，德、智、體、美等方面均衡發(fā)展的，具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的心理承受力、工作執(zhí)行力及團(tuán)隊(duì)合作精神。
掌握管理學(xué)、營(yíng)銷學(xué)及文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)與管理的基本知識(shí)。
在文化產(chǎn)業(yè)從事廣電網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)、影視制作與經(jīng)營(yíng)、文化市場(chǎng)營(yíng)銷運(yùn)作、受眾分析等工作一線的高素質(zhì)技能型人才。
　　2.崗位定位：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生起步的崗位指向是受眾群體的市場(chǎng)調(diào)研分析、文化項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)查分析、節(jié)目制作現(xiàn)場(chǎng)的管理、溝通協(xié)調(diào)、影視節(jié)目的營(yíng)銷和信息傳媒公司的營(yíng)銷策劃等具有較高的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、市場(chǎng)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)管理類崗位群。
　　3.專業(yè)課程：普通話語(yǔ)音基礎(chǔ)、商務(wù)禮儀、營(yíng)銷管理、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、Office市場(chǎng)營(yíng)銷應(yīng)用、消費(fèi)心理與行為、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、公共關(guān)系、商務(wù)表達(dá)與溝通、廣告策劃與管理實(shí)務(wù)、商務(wù)談判與合作、photoshop應(yīng)用、文化傳播組織策劃、文化傳媒法律法規(guī)、店面營(yíng)銷與服務(wù)、會(huì)展項(xiàng)目管理實(shí)務(wù)、影視制片管理實(shí)務(wù)、文化經(jīng)紀(jì)理論與實(shí)務(wù)。
　　4.實(shí)訓(xùn)教學(xué)　　文化市場(chǎng)專業(yè)舉行第二課堂活動(dòng)——廣告策劃模擬提案會(huì)5.崗位技能證書(shū)：　?。?）普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)　?。?）非線性編輯專業(yè)國(guó)家職業(yè)資格中級(jí)認(rèn)證證書(shū)