一、招生對象和學制本專業(yè)招收高中畢業(yè)生及同等學歷者，學制二年。
二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)發(fā)展需要、德智體全面發(fā)展，具備社會體育專業(yè)的基礎(chǔ)理論、知識和技能，符合我國經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的方向。
適應(yīng)體育社會化、商業(yè)化和產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展促進現(xiàn)階段體育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)，滿足人們在體育消費中服務(wù)與管理的要求；培養(yǎng)具備社會體育服務(wù)與管理相關(guān)專業(yè)知識和技能的高級專門應(yīng)用型人才。
三、培養(yǎng)要求：本專業(yè)方向是我系在現(xiàn)階段社會發(fā)展實踐中，對體育人才市場進行了大量的調(diào)查研究之后確定的。
本專業(yè)要求學生在全面掌握體育專業(yè)基礎(chǔ)課程的同時，專業(yè)方向上側(cè)重于體育領(lǐng)域里的服務(wù)與管理。
在教學中理論聯(lián)系實踐，注重學生實際操作技能的培養(yǎng)，通過院內(nèi)、外實訓基地為學生實訓提供保障，使學生在職業(yè)技能方面適應(yīng)社會需求與發(fā)展。
1、認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，初步樹立科學的世界觀和為人民服務(wù)的人生觀，堅持四項基本原則，熱愛祖國、遵紀守法、實干創(chuàng)新、熱愛勞動、勇于實踐，具有為國家富強、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責任感。
2、本專業(yè)要求學生系統(tǒng)地掌握體育康復與管理的基本理論、基本知識和基本技能，具有從事體育服務(wù)與管理的實際工作能力。
具有健康的體魄，在自我養(yǎng)成健康、合理、科學的生活方式的基礎(chǔ)上能夠進行運動與健康、運動與營養(yǎng)的基礎(chǔ)理念傳授；具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和較強的社會適應(yīng)能力。
從事體育技術(shù)服務(wù)、健身指導服務(wù)、社會體育指導員、體育與健康管理等工作。
3、有一定的計算機應(yīng)用能力和外語交流能力，具有較強的實踐能力、自學能力和一定的創(chuàng)新能力。
了解體育康復與服務(wù)管理學科發(fā)展的新成果以及相關(guān)學科的基本知識。
4、了解體育康復與管理的發(fā)展動態(tài)和趨勢；掌握基本的社會體育調(diào)查研究方法，并具有從事社會體育科研的基本能力。
5、學生在學習期間要求通過保健按摩師(高級)資格，為學生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。
四、畢業(yè)標準1、熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛社會體育事業(yè)。
認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，勇于實踐“三個代表”的重要思想，認真貫徹“科學發(fā)展觀”的重要理論，具備良好的思想道德品質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。
2、修完培養(yǎng)方案規(guī)定的各門課程，成績合格。
3、獲得高校計算機二級證書、英語能力B（含B級）級以上證書、普通話水平達到國家普通話測試三級乙等以上、獲得社會體育指導員證、健康管理師職業(yè)資格證（部分學生獲得）、健美操指導員證（部分學生獲得）、體育場地工職業(yè)資格證（部分學生獲得）。
一個以上運動項目達到二級以上裁判員等級水平，二個以上項目達到三級或三級以上裁判員等級水平。
五、課程設(shè)置公共課：公共必修課：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義體系概論、大學生就業(yè)指導、大學語文、大學英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)公共選修課：心理學、教育學、體育科研方法、體育統(tǒng)計學專業(yè)課：專業(yè)基礎(chǔ)理論課：運動解剖學、運動生理學、運動醫(yī)學、體育與健康教程、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、管理學基礎(chǔ)專業(yè)技術(shù)課：田徑、籃球、足球、排球、健美操專業(yè)實踐課：中醫(yī)學基礎(chǔ)、健康管理概論、醫(yī)學基礎(chǔ)知識、人體測量與評價、推拿與按摩專業(yè)選修課：武術(shù)(套路、散打)、形體、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、瑜珈(普拉提)、門球、橋牌技巧、毽球、游泳六、就業(yè)方向體育場館、健身俱樂部、體育協(xié)會、酒店等與大眾健身相關(guān)的單位，從事體育教學和管理工作